Pleno 23 noviembre

TABLA

1. Aranceles

2. Trabajos Voluntarios FECh Verano 2010

DESARROLLO

1. Aranceles

- Cuenta de última reunión. Mantener el congelamiento nominal de aranceles, por parte de nosotros.

- Punto de tensión: no aceptan proteger al 5 quintil. Como hacer para proteger a las 4 primeros quintiles, ayuda para estos. Aumentar en 4,5% los aranceles, desconociendo los acuerdos pasados de ajustar con el IPC.

- -Alejandra (cs. Químicas, y farmacias), INFORMA: juntaron firmas y se las entregaron al decano, en contra del alza de aranceles. El primer día del otro año, cuenta pública a estudiantes y funcionarios. SE PUEDE REPETIR EN OTRAS FACULTADES.

- Se convoco a inscribirse para la conformación de la Secretaria de Financiamiento. Alejandra Doren, Consejera de Cs. Químicas y Farmacias, es la encargada hasta el momento. Su correo es a_doren@hotmail.com.

- Hacer cadena de mails, informando a todos.

- CONGELAMIENTO NOMINAL, es la propuesta de nosotros, hasta el final.

- TRABAJO EN LA SECRETARIA DE FINANCIAMIENTO DESDE ESTE AÑO, PARA CONTINUAR EN MARZO, ON UNA BASE, Y TRABAJAR EN EL TEMA DE FONDO: EL FINANCIAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD, REDISTRIBUCION DE PRESUPUESTO, ETC.

2. TTVV 2010

PROPUESTAS: Lolol , Vallenar, Santiago

- Se vota: 1º LOLOL, 2º SANTIAGO, 3º VALLENAR

VARIAS PROPUESTAS PARA HACER, LUEGO DE LOS ttvv DE VERANO:

-HACER TTVV PERMANENTE EN SANTIAGO. INICIARLO DESDE MARZO DESDE LA FEDERACION

-SECRETARIA DE VOLUNTARIADO, PARA COORDINAR LOS FUTUROS TRABAJS, Y QUE DE LA FEDERACION AÑO A AÑO SE ASEGURE ESTE TRABAJO

-REPENSAR LOS TRABAJOS

- JUEVES 26 DE NOVIEMBRE, SALIO PRIMERA AVANZADA

- SABADO 28 DE NOVIEMBRE, REUNION ABIERTA DE TTVV, 15:00 EN LA FECH. TODOS LOS INTERESADOS, PUEDEN ASISTIR

- JUEVES 3 DE DICIEMBRE, 2º AVANZADA A LOLOL.

Actividades para el Jueves 19

En base a lo que se acordó en el pleno. Este día hay reunión con rectoría, se propone presionar de distintos modos al Rector

- a las 7:00 am., ir a Plaza Italia, con lienzo, para salir en las cámaras del tránsito, que salen todas las mañanas en todos los canales nacionales.

- a las 12:oo hrs., es la Ceremonia de Aniversario de la universidad. Ir a empapelar casa Central con chacones, y mostrarnos de alguna forma.

- a las 14:00 hrs., juntarnos en FAU, para pintar lienzos, juntar panfletos, papeles, para empapelar Torre 15.

- a las 15:30 hrs. Reunión con Mesa Directiva y Rectoría. Estar afuera de la reunión, empapelando, y llegar con más gente.

Pleno Martes 17 Noviembre

Básicamente se vieron 2 cosas:

1. Análisis de propuesta de rectoría, frente a petitorio entregado

2. Próximas acciones de movilización

un poco en detalle:

1. Análisis de propuesta de rectoría, frente a petitorio entregado

El lunes 16 se entrego petitorio aprobado en pleno anterior. La repuesta de don Iñigo Díaz, Vicerrector de Asuntos Académicos, plantío principalmente 2 argumentos:

· Hay un déficit en la Universidad, de $1.700 millones aprox., para el próximo año. Esto se cubre de algún forma, con el alza de los aranceles.

· El 5º quintil, pude pagar más en aranceles, por lo que a esos estudiantes no se les debe congelar el arancel.

El IRSP (Índice de reajuste del sector público), esta en 4,5 % acordado con el gobierno

El IPC, está cerca del 0%, o negativo

En el pleno se propone para: protección, o propuestas para cubrir a los quintiles mas bajos, y propuestas que apunten a que la universidad no se desfinancie, o como pueden entrarle mas ingresos.

- Congelamiento de los aranceles

- Como los ingresos del Royalty, pueden traspasarse a la Universidad

- Acuerdo en hablar con Decanos. Pedirles que apoyen.

- No seguir permitiendo el autofinanciamiento.

- Se habla de arancel postergado actual, enfrentarlo a la posibilidad del arancel diferenciado. Hoy se cubre con créditos, y no con becas, a lo que más lo requieren.

- Elaborar una propuesta conjunta con Senado Universitario

- Trabajar conjuntamente con FENAFUCH, y Asociación de Académicos

- Pedir presupuesto real de la Universidad, ”protegiéndonos” con la Ley de Transparencia.

- Tener en cuenta los argumentos débiles de Rectoría.

- Obligación del estado, de hacerse cargo de la Universidad de Chile, y de sus estudiantes, no rebajando el presupuesto.

- Posibilidad de mover el presupuesto, sin subir los aranceles.

2. Próximas acciones de movilización

- Muchas facultades has salido de clases, otras salen este viernes. Una movilización puede no ser efectiva

- Hacer plotters, con argumentos de rectoría, y las 2 partes, para poner en las Facultades.

- Propuesta a mediano-largo plazo: hacer Secretaria de Aranceles, y financiamiento.

- Hacer movilizaciones mediáticas, poner en conocimiento a los candidatos presidenciales, de este tema del financiamiento de la Educación Superior.

- Hacer movilización a MINEDUC, en conjunto con CONFECH Metropolitano.

-MIERCOLES 18, A LAS 17 HRS., SE PINTARA LIENZO EN LA FECH PARA JUEVES ir a PLAZA ITALIA

- Concentración día que sesione el Consejo Universitario. Posiblemente es el Martes 24 de Noviembre.

- Carrete por el alza de aranceles, ya que prendería hasta gente que ya no está en clases.

Pleno Extraordinario viernes 6 de noviembre

El día viernes 6 se realizó un pleno extraordinario con el objetivo de que la FECh tenga una postura respecto de la crisis del fondo solidario y el alza de aranceles en la Universidad, fue el último pleno con los representantes 2008-2009

se decidieron los siguientes puntos:

1) congelamiento nominal de aranceles y matricula.

2) eliminar el requisito de postulación al crédito con Aval del Estado para acceder a los beneficios de la universidad.

3) resolver la situación de los morosos para congelar su deuda y a estudiantes del ciclo básico de artes para acceder a beneficios.

4) no subir más los aranceles a los mechones.

Alza de Aranceles

Este es el tema que ha rondado la Universidad en los últimos días y hay que ponerle mucho ojo. Aquí hay tres posturas:

1.- Congelamiento Nominal:

Los aranceles se mantienen tal cual como el año anterior. Es decir, si este año tu arancel son 2 millones 200 mil, el próximo seguirá igual. El problema que tiene esta postura es que, como todos sabemos, el valor del dinero es dinámico debido a la inflación (no por nada las papas fritas antes eran más baratas, igual que los coyak y las bebidas), lo que llevaría a la Universidad a tener un presupuesto cada año más acotado y que se traduciría en un desfinanciamiento.

2.- Reajuste en base a la remuneración del Sector Público:

Esta posición consiste en adaptar el arancel en base a las remuneraciones que reciban quienes trabajan en el sector público. El año pasado esta decisión se tradujo en un alza del 10% y, de mantenerse esa postura, el próximo año significaría un crecimiento significativo para el próximo año (8% se está pidiendo).

3.- Congelamiento Real:

Consiste en reajustar los aranceles en base al IPC de cada año. En términos simples, esta propuesta busca poner el freno al alza, pero entendiendo que la Universidad necesita con qué financiarse.

La idea es que el reajuste sólo se limite a hacer que el valor se mantenga igual al anterior (por lo que expliqué antes de la inflación).

Crisis del Fondo Solidario

Hoy en la universidad se están discutiendo temas que son muy relevantes, puesto que nos afectan directamente a nosotros o a nuestros compañeros.

Uno de esos tópicos es la crisis del Fondo Solidario. Hace unos días nos encontramos con la noticia de que el gobierno recortaría para el 2010 las platas destinadas a becas y créditos en cerca de 23.000 millones.

Con este recorte los más perjudicados serían los mechones del próximo año, pero también los alumnos actuales, puesto que coartaría su posibilidad de optar a estos beneficios en el transcurso de su carrera. En palabras simples, si al ingresar a la U tu situación te permite costearte la carrera y en tercer año (por poner un ejemplo) tu capacidad de pago cambia negativamente, no puedes optar a estas ayudas.

Esta situación es injusta, pero no inesperada. El Fondo Solidario es un sistema pésimamente mal organizado y que pierde dinero por todos lados, pues muy poca gente paga una vez egresada, lo que a la larga termina perjudicando a las generaciones venideras, pues el dinero no circula como debiera.

A fin de cuentas el error estuvo en la planificación del sistema, que al ser ‘abusable’ se tradujo en pan para antes y hambre para hoy.

¿Qué hacer?

La respuesta tajante es proponer.

Hay que replanificar el sistema para evitar este tipo de fallas en el futuro, pero para que vuelva a funcionar hay que inyectar más recursos. La ineptitud de quienes crearon el fondo lo convirtió en un saco roto que se traduce en miles y miles de millones.

De partida se debe fijar un Arancel Máximo Tranversal (el cual debe responder al costo y proyecciones de salarios de los estudiantes de cada carrera). Es importante tener en cuenta que existen carreras con alto impacto social y baja rentabilidad, como lo son las artes, las ciencias sociales, las pedagogías, las humanidades y por qué no decirlo, las comunicaciones. La idea es que el Estado se haga cargo de estas carreras y entregue una subvención importante y acorde a la realidad de cada disciplina.

Luego debe dividirse a los estudiantes en ‘deciles’ (dividir la población en diez grupos en lugar de los cinco ‘quintiles’) según sus ingresos familiares y en función de eso subvencionar una parte de la carrera, distinta para cada decil y con la posibilidad de adecuarse a futuros cambios en la situación de los alumnos.

Como ejemplo a todo lo antes dicho, un estudiante de pedagogía del decil más bajo que no haya obtenido ningún beneficio por excelencia académica, debiera pagar un 20% del Arancel Máximo Transversal.

También es importante dar un sobrecrédito a los estudiantes con menores recursos, pues todos sabemos que estudiar es complicado para muchos compañeros y que cada día que se invierte en clases es un día menos de trabajo y por ende, su familia pierde ingresos. Es por eso que es menester que los estudiantes puedan recibir una cantidad de dinero que los ayude a costear tanto los materiales como su vida. En términos concretos, se podría optar a un sobre crédito de un 30% extra.

Claramente el crédito debe irse reajustando de tal manera de que la plata no se pierda por los fenómenos de la inflación. Es por eso que debe fijarse una tasa preferencial que permita a los estudiantes cursar sus carreras y, a la vez, que el dinero retorne al sistema para que las generaciones siguientes puedan utilizarlo.

Finalmente, es clave que se controle el pago de este sistema, es por eso que hay que fijar el pago por planilla desde el séptimo mes de empleo. Es decir que este dinero se descuente directamente del sueldo de los egresados, con un máximo de un 10% mensual dependiendo de cuánto sean los ingresos de las personas en cuestión.